У ранньому дитинстві багато хто уявляє себе супергероєм певної професії. Хтось хоче стати лікарем, хтось – актором, а хтось – космонавтом чи пілотом. Але з віком усе змінюється. Чудово, якщо на фініші шкільного навчання вдається визначитися з майбутньою професією. А якщо вибір є справжньою проблемою? Хвилювання, сумніви, страх помилитися відчувають як випускники, так і їхні батьки. Що робити? В онлайн-школі  «На Урок» упевнені, що вдало обрати майбутню професію не так вже й складно. Необхідно лише чесно оцінити власні здібності та інтереси і скоординувати зусилля у відповідному напрямку.

Завдяки цифровізації суспільства визначити майбутній професійний шлях стало доволі просто. Онлайн-сервіси профорієнтації дозволяють не лише усвідомлено обрати майбутню професію, а й оцінити власний потенціал і розробити стратегію кар’єрного зростання. Ось 5 дієвих сервісів, які допоможуть знайти своє місце в професійній сфері:

«Моя професія: консультаційна мережа»

Цей сервіс створений із метою надання послуг із профорієнтації в дистанційному режимі для дітей віком від 12 років. Програма тестування основана на діагностиці трьох основних факторів успішної самореалізації:

• професійна мотивація (професійні інтереси й цінності);
• структура інтелекту (рівень розвитку інтелекту (ІQ), специфіка структури здібностей);
• психологічні схильності до певних видів професійної діяльності.

Для профілізації (діти віком 12–14 років) і профорієнтації (14 років і старше) застосовуються різні тести, адаптовані під конкретне завдання та вік дітей. За результатами тестування система автоматично згенерує перелік рекомендованих професій або профілів навчання із зазначенням відсотка відповідності.

---

Платформа з профорієнтації та розвитку кар'єри

Державна платформа надає можливість безкоштовно отримати послуги з профорієнтації в онлайн-форматі, якщо необхідно:

• обрати професію чи майбутній напрям професійного навчання;
• визначити схильності до підприємницької діяльності;
• оцінити власні здібності та навички (Soft Skills).

За результатами тестування формуються рекомендації, які можна опрацювати самостійно чи звернутися до фахівців. 

---

Online test pad

Ця платформа пропонує велику кількість різноманітних і цікавих тестів. Завдяки їм можна визначити мотиви вибору майбутньої спеціальності, власний психотип та обрати професію за методикою Є. О. Клімовa.

Визначення мотивації – один із найважливіших етапів вибору професії, оскільки саме внутрішні мотиви задають напрям вибору і визначають його стратегію. Найчастіше домінуючим мотиваційним чинником є рівень зарплати (а точніше – доходів). Проте інші важливі чинники, як-от цікава робота, хороший колектив, зручне місце розташування, наявність інших додаткових переваг не менш важливі. 

---

Вибір професії та пошук роботи

На цьому сайті зібрані тести за різними методиками, завдяки яким можна визначити:

• наявність власних професійних інтересів і нахилів до певного типу діяльності та провідну мету праці; 
• риси характеру й тип темпераменту, доцільність вибору професії за рисами характеру; 
• творчий потенціал із найбажанішим варіантом професійного вибору; 
• індивідуальні особливості в плані вибору професії;
• професійне середовище та вид діяльності відповідно до визначеного типу особистості.

---

Proforientator.info 

На сайті зібрано колекцію електронних освітніх ресурсів профорієнтаційної тематики. На сьогодні в розділі «Професії» розміщено майже 1000 матеріалів з описами спеціальностей і спеціалізацій. У розділі «Тести» розміщуються профорієнтаційні тести та посилання на сайти, на яких можна їх пройти в онлайн-режимі.

Звичайно, кожна професія потребує певної бази фундаментальних і додаткових знань. Як поліпшити шкільні знання та дізнатися те, що виходить за межі шкільної програми? Для цього важливо орієнтуватися на спілкування з досвідченими викладачами, які практикують  сучасний підхід до навчального процесу, креативність та націленість на результат. Розвиток в Україні шкільної онлайн-освіти останнім часом відчутно підвищив вимоги до вчителів і водночас надав дітям більше право вибору. Адже, отримуючи знання в дистанційній школі, без прив’язки до конкретного місця проживання, можна не лише мати «програмну базу», а й присвятити більше часу саморозвитку, що стане теж у пригоді під час майбутньої профорієнтації.